sábado, 15 de noviembre de 2014

PETROGLIFOS LA CALDERA DEL DIABLO

LOS PETROGLIFOS DE ALTO DE LA CALDERA. UBICACIÓN
Los petroglifos de alto de la caldera, se encuentran ubicados en la región de Arequipa, provincia de Arequipa y entre los distritos  de La Joya y Uchumayo.
Laprovincia de Arequipa seencuentra ubicada dentro de la región de mismo nombre en la zona sur oeste del territorio peruano.


LÍMITES DE LA PROVINCIA DE AREQUIPA
*      NORTE:provincia Caylloma
*         SUR      :provincia de Islay
*         ESTE    :región puno y Moquegua

*        OESTE :   provincia de Camaná

2 UBICACIÓN DE LOS PETROGLIFLOS
Se encuentran en las faldas de dos colinas (el primero y el tercer repositorio o principal) el segundo en la cima de dos pequeñas colina, ubicados ala izquierda y derecha de Qapaq-Ñan que va del distrito de La Joya a Uchumayo.


POSICIÓN
*      Primer yacimiento: latitud sur 16 20 41 6/10
·         Latitud HO 71 45 53 6/10
*      Segundo yacimiento: latitud sur 16 22 20 2/10
·         Latitud HO 71 49 5/10
*      Tercer yacimiento:     latitud sur 16 25 42 9/10
·         Latitud HO 71 45 26 2/10
 ALTITUD
 Se encuentra a 1800 msnm.

CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DEL LUGAR
Se encuentra ubicados en una zona montañosa del sistema orográfico de la cordillera  de los andes occidental, entre los distritos de La Joya  y Uchumayo  la zona es accidentada y forma  una especie de corredor por donde discurre el Qhapaq-ñan que va desde quilca -vítor-la joya- uchumayo-congata- y socabaya. dos de los repositorios están en las faldas  de dos colinas y el segundo sobre dos promontorios , la altura de las colinas fluctúan entre 100 y 200 metros de altura respeto al camino, las colinas están compuestas de miles de bloques de granito de diferentes dimensiones y formas , en ellos los hombres primitivos que habitaron en estos lugares grabaron admirablemente los petroglifos que allíexisten, además de estas colinas el área colindante es accidentada y presentan numerosas quebradas pequeñas que van a desembocar a una planicie  extensa ubicada al sur de los petroglifos, estas quebradas son el testimonio  que en épocas  muy remotas en dicha zona lluvia  y por lo tanto había plantas y animales de caza. El lugarentre los bloques degranito de las colinas existen grandes depósitos de ceniza volcánica presumiblemente de la erupción del HUAYNAPUTINA en el año 1600, pero pensamos también que deber haber  cenizas dela erupciones  de los volcanes Chachani, Misti y Pichupichu.


 LOS TAMBOS  Y  REPOSITORIOS
Si tomamos como ruta el Qhapaq-ñan que va en uno de sus tramos  de la joya, se toma la carretera  que saliendo  del distrito nos dirigimos hacia el sur en busca del canal de agua madre de la joya y concretamente hacia un puente  en donde se ha ubicado una granja de pollo reclamada como propiedad privada tal como reza en la puerta de los probables dueños han ubicado , pasando el puente se abre una carretera carrozablesobre el camino inca que hasta hace años era utilizada por la fuerza aérea como zona de tiro siguiendo dicha carretera tomamos ahora una extensa explanada  ubicada en una pendiente en dirección SUR-ESTE, esta áreade unos 2 km de largo por 1 km de ancho también es reclamada  por un probable dueño dedicado a la  extracción  de materiales de construcción y que prohíbe la utilización del camino inca , continuamos la subida de la cuesta  que se torna cada vez más penosa hasta llegar a la cumbre  donde se encuentra ubicado el primer tambo en ruinas de piedra.
PRIMER REPOSITORIO DE PETROGLIFOS.
Están ubicados al pie de una colina  de piedra a la izquierda  del camino, en este repositorio existen aproximadamente  unos 100 petroglifos unos en rocas de gran tamaño, mediano y pequeños, algunas de sus representación son realmente  notables con la diversidad  de motivos.
SEGUNDO REPOSITORIO
Siguiendo el mismo camino a uno 2 km y a 500 metros  del repositorio principal , giramos a la izquierda  y por las faldas de la colina avanzamos por un sendero uno 400 metros  en sentido contrario del camino  allí en un promotorio  de poca elevaciónencontramos l segundo repositorio dividido en dos zonas separadas  por 150 metros uno del otro, allí existen  en cada sitio pocos pero extraordinarios grabados  con motivos preferentemente zoomorfas , serpientes, felinos, canidos, camélidos, pescado y algunos antropomorfos (30 petroglifos aprox.)

TERCER REPOSITORIO
A unos 600 metros del segundo repositorio se encuentra el tercer repositorio, el más importante y extraordinario de alto de la caldera, estaubicado en una colina de piedras de 200 metros de elevación  del camino, estos petroglifos se encuentran ubicados ala izquierda del camino inca , son los más numerosos y notables  cuyo número puede alcanzar a los 500  y también las hay en la derecha del camino con menor número.
Estos petroglifos presentan representaciones, formas y motivosantropomorfos , zoomorfos , fitomorfos, geométricos y caprichosos en bloques de diferentes  dimensiones y formas.
En la cima de esta colina , se encuentran ruinas diversas de piedra una la más notable presenta 2 columnas  de piedra a manera de callejón de un metro de altura por 30 metros de largo , aquí hay restos de cerámica , raspadores y morteros en pequeño número.

SEGUNDO TAMBO
En dirección hacia Uchumayo a unos 150 metros del tercer repositorio el principal de los petroglifos , se encuentra este tambo ,se puede observar una construcción  de piedra  con uno de sus muros  en buen estado  de unos 2 metros  de altura por unos 15 metros  de largo, las otras paredes  están  derrumbadas , existen corralones de aquí algunos hombres  de ciencia que han  estudiado en la zona  la denominan "petroglifos  de alto de la caldera  o corralones" , también  se encuentran  en este tambo  sillares  cuadrados  de color rojo , esta construcción parece ser de la época colonial.

TERCER TAMBO
Siguiendo la misma dirección  del camino  que hace mas suave  y plano a unos 2 1/2 kilómetros  se encuentra  ubicado el ultimo tambo  de este tramo  con construcciones  de piedra  con  varios  compartimientos , es el mas extenso y notoriamente  el más antiguo.
 LOS PETROGLIFOS
Son representaciones de arte rupestre que fueron trabajados por hombres primitivos  sobre rocas sin haber  sido labrada previamente.

MATERIAL.
Esta trabajada en un material eruptivo dioritico, formado según  los expertos  de granito,feldespato con incrustaciones de mica negra y cuarzo.

COLOR.
La roca granítica en principio era de color blanquísima - grisácea  pero con el  correr de los miles de años  ha tomado tonalidades de color rojizo , dorado preferentemente ocre amarillento , etc.

TÉCNICAS DE GRABACIÓN.
·         La Percusión
·         El Alto Relieve
·         La Incisión
·         El Rayado
·         El Raspado
Para lograr el grabado utilizaron diferentes tipos de cinceles y martillo  , hechos de una material más duro  que la roca del petroglifos  con estas herramientas procedieron primero a  seleccionar los bloques de roca  a utilizar , luego grabaron lo que deseaban hacerlo , realizaban los trazos correspondientes con algún material  a manera de tiza  y procedían  a la grabazón , que  por la complejidad que se ve le haya demandado una  buena cantidad de tiempo, ahora si tomamos en cuenta  que en un principio el granito elegido tenia una coloración entre blanquecina y grisácea , el grabado no seria  notorio , entonces  habría que pensar que el artista  al terminar  el grabado  emplearía  algunos  tintes hechos de hiervas y ocres para poner en evidencia lo grabado , hoy  miles de años después, los grabados son notorios por que la rica ha adquirido tonalidades diferentes  color al inicial.

LOS MOTIVOS.

Antropomorfos
Representados a hombres en diferentes actitudes: estáticos en movimiento, con tocados, estilizados y extravagante.


zoomorfos
Encasi la totalidad de petroglifos están representados diferentes clases de animales: serpientes  que es el másemblemático de una cabeza  y bicéfalas y estilizadas, felinos, canidos, camélidossudamericanos,venados, zorros, ciempiés, gusanos, peces, aves, etc.


Fitomorfos
Representado por árboles y plantas


Geométricos
Existen una variedad impresionante de líneas. rectas , en zic-zac, escalonadas , paralelas , ondas, círculos con un punto al centro , círculosconcéntricos , espirales, etc.


Especie de números y letras
Especialmente le número  8 y las letras "f","y","z","s", entre otras


Simbólicos
Representados por astros: como soles, estrellas, constelaciones, laberintos círculosconcéntricos, especies de letras como S.


NUMERO DE PETROGLIFOS
Resulta difícil establecer el número exacto , por la forma en que se encuentran desperdigados por lo que calculamos y de referenciassegún lo que dicen los libros  se estima que  puede llegar  a unos 600 petroglifos.


DIMENSIONES DEL ÁREA
Considerando el primer , segundo y el tercer yacimiento que es el más grande este último  , hemos podido  determinar  que los petroglifos  están desperdigados  en un área  aproximada de más de 3 kilómetros de largo  por unos 150 metros de ancho.


SU IMPORTANCIA Y VALOR HISTÓRICO
Los petroglifos  alto de la caldera o llamados también  la biblioteca del diablo , son un testimonio inestimable de los primeros  hombre que poblaron esta parte  de nuestro territorio , seres humanos  que a través del arte rupestre en este caso los petroglifos  nos han dejado un legado extraordinario que nos permite a través  del estudio  y la investigación  conocer el origen  del arte  y a través  de sus creaciones  acercarnos al conocimiento  de sus actividades  como la caza, clases de animales  , actividades mágico religioso, su percepción  de cosmos , su sensibilidad por el arte, etc.

LOS FACTORES QUE LOS IMPULSARON

-EL DESEO DE TRANSMITIR
El hombre de esos tiempos  al no poseer el conocimiento  de la escritura en dondepodría a través  de relatos  o crónicas , transmitir sus experiencias  en el campo  religioso , político, militar, social,etc. utilizo el arte rupestre  ya sean pictografías , geoglifos , los petroglifos  o el arte movilar para hacerse conocer o perpetuar sobre un hecho particular  de su interés.

-POR IMITACIÓN
La similitud de los motivos  y estilos encontrados en casi todos los petroglifos  de la zona sur del Perú  que  pueden  superar los 60 lugares, nos hacen pensar que se debe a las siguientes probables  razones:
Primera:la influencia de una o más culturas , en el caso  de los petroglifos de alto de la caldera  pueden haber sido influenciados  de las culturas CHINCHA-WARI-CHUQUIBAMBA-TIAHUANACOO JULI.
Segunda:que estos pobladores se trasladaban  por estos territorios  por diferentes motivos (la caza, intercambio de productos,etc.) y por imitación y generalización  comenzaron a grabar  la roca imponiendo su estilo particular.

-SU ORIENTACIÓNMÁGICO-RELIGIOSO
Crearon lugares de adoración  a animales al agua a los astros, rituales que lo realizaban los brujos o hechiceros.
-DESEO DE PERPETUAR
Un hecho y que sean conocidos por sus descendientes.

 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR:

·         RICHAR SARCCO DE LA CRUZ
·         MAYRA ALEJANDRA RIVERA DIAZ
·         MARIA ALEJANDRA CALCINO CACERES
·         DENNIS RICARDO CRUZ TAYPE
·         MARCOS PINARES
·         RAQUEL SAVEDRA HUAMANI
·         RODRIGO HERLIS CASA TIJERAS
·         CHRISTIAN JULINHO CHOQUE CHOQUE
·         JOSE LUIS FALCON MOLINA
·         DIEGO GALDOS  KANA
·         SOFIA CARRASCO IGLESIAS
·         SAMANTA BERNAL JARA


TEMA:

“EXPLORACIÓN E INVESTIGACIÓN DELOS PETROGLIFOS DE ALTO DE LA CALDERA UBICADOS EN EL DISTRITO DE LA JOYA”

CURSO:
ARTE UNIVERSAL I

DOCENTE:
LIC. WATER PONCE DEL CASTILLO

AREQUIPA –PERU


jueves, 31 de octubre de 2013

QUECHUALLA - PARAISO DE COTAHUASI

La voz Quechualla deriva del vocablo quechua "Ccechuallay". Proviene de una práctica ancestral de nuestros Incas cuando  preparaban el maguey  para la construcción de sus puentes. Esta fibra maravillosa que encontramos en los diferentes valles interandinos.


El 26 y 27 de octubre del 2013 , aprovechando de la IV Jornada Pictórica Cotahuasi, los estudiantes de la Escuela Profesional de Artes de la Universidad Nacional de San Agustín, visitaron 10 lugares distintos del cañón más profundo del planeta, Gracias al apoyo del Grupo GEA se pudo visitar los diferentes distritos y capturar en fotos y pinturas estos hermosos lugares. Uno de ellos es Quechualla.


El distrito de Quechuallla tiene como capital al pueblo de Velinga desde 1905, por Ley N° 69. Dicho pueblo esta ubicado a 1,980 m.s.n.m., y a 6 horas de camino de Cotahuasi. Este distrito cuenta con una población de 422 habitantes.
Quechualla (anexo), Velinga y Chaupo son ubérrimos valle productores de muy afamados vinos, además de una rica producción frutícola: paltas, uva, plátanos, chirimoyas, naranjas, papayas, huayabas, perillas, mangos, pacaes, lucumas, higos, etc. En las partes altas Huanuca, Allancay y Picha se cultivaba productos de panllevar: maiz, papas, habas, arbejas y quinuas; ademas de ganado vacuno y ovino en menor escala.


En Quechualla no hay casa que no tenga huerto ni huerto que no tenga vid. El pueblo, al fondo del cañón, está hecho de piedra y de barro. Un camino de herradura con enormes desfiladeros por el cual hay que transitar a pie durante 2 horas lo separa del pueblo de Cotahuasi, capital de la provincia de La Unión, en Arequipa. En la ruta hacia el Pacífico, el río Cotahuasi serpentea entre quebradas y montañas, nutriéndose de riachuelos que bajan de las cumbres, entre los cuales aparecen pequeños valles en donde el hombre andino labra la tierra para recibir de la naturaleza los frutos más codiciados.


En uno de estos se asienta Quechualla, prodigioso territorio de la uva y del vino. Su aislamiento es una ventaja. Aquí la huella del hombre casi no vulnera el equilibrio ecológico. A pie o en mula, el viajero aprecia a lo largo de la ruta los más espectaculares caprichos de la naturaleza como la catarata de Sipia, el desfiladero de Huancaruna, el frondoso valle de Chaupo, el bosque de cactus gigantes, o los frutales de Velinga si el caminante se desvía 45 minutos de la ruta principal para ascender hacia este anexo en donde las lúcumas y las papayas lucen sus mejores cualidades desde los huertos a la vera de callejuelas empedradas.


El cañón se estrecha en el sector de Niñopaccha. Un precario puente une las dos inmensas paredes de roca sobre unos 50 metros del Cotahuasi, peligroso paso obligado en donde el viento después del mediodía es el mejor aliado de la muerte. Más abajo, la ruta toma el nivel del río y continúa por la ribera derecha. En este sector abundan los patos silvestres, cuyas habilidades acuáticas animan al visitante. Tras varias horas de caminata, luego de atravesar una abandonada ciudadela de muros y andenes incas, y de sobrepasar el puente colgante de Secocha (de igual nombre al pueblo que se encuentra a un día y medio de camino aguas abajo, ya cerca del valle de Ocoña, en la costa), aparece Quechualla colgado de la ladera izquierda del cañón de Cotahuasi, muy cerca del río. 


Un último tramo por un camino arenoso en el llano y sinuoso en el ascenso nos lleva a la calle principal en medio de un frondoso bosque de naranjos. En este pueblo no hay luz eléctrica pero si mucha energía para producir los vinos más apetecidos de todo Cotahuasi. La treinta familias que aquí habitan tienen viñedos y plantaciones de árboles frutales y se dedican también a la ganadería. Como otros pueblos de La Unión, aquí la principal virtud de sus habitantes es la sabiduría de llevarse bastante bien con la madre naturaleza.



jueves, 17 de octubre de 2013

MAPA DE SITIO

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domingo, 29 de septiembre de 2013

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viernes, 27 de septiembre de 2013

CURSO A DISTANCIA DE DISEÑO GRÁFICO

Gracias a nuestra experiencia enseñando a más de 800 alumnos de 15 países, ACISTPERÚ ha identificado los principales obstáculos que dificultan el aprendizaje del Diseño Gráfico:
Buena Tenemos alumnos que en un principio decidieron comprarse manuales con la esperanza de aprender, pero éstos al final quedaron olvidados en el escritorio de su habitación por ser tan complicados y difíciles de entender.
buena Otros alumnos trataron de aprender el curso de Diseño Gráfico a Distancia con videos tutoriales en internet, pero al final solo aprendieron pasos mecánicos y no aprendieron los conceptos fundamentales del Diseño Gráfico que se necesitan para transmitir un mensaje claro y directo en una publicación.
buena Algunos alumnos decidieron pasar horas y horas buscando ayuda en Internet a través de foros, chats, blogs sobre un tema especifico y demás, pero lo que encuentran es que nadie les puede ayudar a solucionar sus dudas a un 100%.
buena Otros alumnos estudiaron en escuelas o institutos, pero por el precio excesivo o por falta de tiempo, finalmente abandonaron sus estudios. En algunos lugares ni siquiera existen escuelas o institutos que puedan enseñar el curso de Diseño Gráfico, y mucho menos certificados.
Dime ¿todo esto te suena familiar? Seguramente si.
Es por esa razón que decidimos tomar cartas en el asunto, y empezar a trabajar buscando soluciones para un aprendizaje profesional y con óptimos resultados.
Pero prefiero demostrártelo con HECHOS, brindándote tres lecciones gratuitas de Diseño Gráfico, en la que aprenderás sus conceptos fundamentales con explicaciones paso a paso, las cuales te guiarán durante todo tu proceso de aprendizaje.
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LIBRO VER EL COLOR

APRENDER A VER EL COLOR CON IMÁGENES



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 de la utilización del color en el medio urbano
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EXPERIENCIAS e investigación del color

Muy interesante para las personas implicadas en el mundo del arte:

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Nuevo enfoque de consideración del color, orientado a:

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  • Artes visuales, fotógrafos, etc...
  • Todas las personas sensibles al uso del color


COMO PINTAR FLORES

Es cierto, aunque nunca hayas pintado, podrás pintar verdaderas obras de arte, si practicas esta fórmula en corto tiempo. No importa la edad que tengas.

Si Estabas pensando en pintar online y nunca imaginaste que podías aprender la técnica para pintar semejantes  bellezas de flores En tan corto tiempo, Este probablemente puede ser el mensaje más importante que tienes   que escuchar.
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He dado clases en Estados Unidos, Brasil, Colombia, España y ahora por todo el mundo
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Promuevo el desarrollo de talentos a temprana edad.
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Ayudo a miles de personas con el curso www.ComoGanarEnFacebook.com

Siempre admiraba los pintores, como podían imitar paisajes divinos que Dios creo, y cuadros de animales y flores, la pintura realista me fascina, pero pensaba que yo no podía hacer semejantes hermosuras, o que quizá me llevaría una vida entera aprender, pensaba que solo algunos tenían el talento para hacerlo. Pero todos lo tenemos, solo que unos más escondido que otros jajajaja,Doy gracias a Dios por el don que me dio y más aún por poderlo enseñar.

Pero sí todos podemos pintar.


Pasaba mucho tiempo viendo tiendas en San Diego California, y en Los Ángeles, viendo cada obra de arte, Hasta que un día vi un aviso pegado al cristal de una vitrina donde habían Auténticas bellezas de: cajas de madera, bandejas, cristales, jarrones, cuadros y muchas cosas decoradas con lindísimos ramos de flores, que decía:
Curso de cómo pintar flores en solo 30 días.
Sin dudarlo ni medio  segundo, entre y pregunte:
¿Puedo aprender a hacer esas bellezas en solo 30 días?
Si  claro que sí. Fue una respuesta rotunda y segura, a lo que conteste:
¿Pero nunca en mi vida he pintado, aun así puedo?
Si cuando tienes la llave correcta, la puerta tiene que abrir,
Y si sabes las técnicas paso a paso, seguro que puedes.
Pregunte, ya toda ilusionada, pero con temor que sería muy costoso tanto el curso, como los materiales.
¿Cuánto cuesta el curso y los materiales?
Respondieron: el curso dura 30 días, solo 2 horitas de lunes a viernes, no parecia costoso pero( La verdad no me costó nada, en comparación a todo lo que he recibido a cambio en estos 15 años, (no solo en el aspecto económico, sino en todos los aspectos de mi vida,) y  solo necesitar para empezar 4 colores de pintura acrílica, hojas blancas o un cuaderno cuadriculado,  2 pinceles y paleta que eso es muy económico.
Yo ya estaba alucinando, de ver que en solo 30 días sabría cómo hacer flores lindas, y por tan poco precio, pronto podría decorar todo lo que yo quisiera, lo único realmente aburridor sería el transporte hasta allí, pues era bastante retirado, así que serían  casi 4 horas diarias: dos de viaje y dos de clase, pero pensar que era solo por un mes y ya sabría algo para toda mi vida, no importaba el sacrificio que tuviera que hacer.
Y fue una realidad, desde el primer día ya una alegría tan grande de empezar aprender a dominar el pincel y cosas nuevas era muy motivante, luego ver mis compañeras; iban abuelas con sus nietas, padres con sus hijos e hijas, madres compartiendo con sus hijas o sea los alumnos iban desde  7 años hasta 65 años.
Cada vez, para mí fue impactante ver que era un curso sin límite de edad ni de sexo, habían profesoras y también hombres unos artistas completos dando clase, había una pareja que sobresalía por la rapidez con que pintaban era un profesor y su esposa, todos hacíamos circulo alrededor viendo asombrados como hacían cada pincelada con tal precisión.
Aprendí y viaje a Colombia abrí una tienda de manualidades, y pasé momentos inolvidables junto con mi preciosa  hermana Nubia, y mis amados sobrinos, Laura y Pablo,  pintando y dando clases.
Gracias al Señor Jesucristo me ha ido muy bien, he ganado muchísimo con un curso que solo me tomo 30 días de mi vida.
Ahora vivo en España y también sigo bendecida, muy bendecida con este arte que Dios puso en mi camino. No les miento en este momento, que escribo esto,  me están cayendo lagrimas de gratitud hacia Mi Amado Señor Jesucristo.

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Porque viendo que el mayor inconveniente de todos mis alumnos, es el mismo que tuve yo, el transporte y pérdida de tiempo o falta de tiempo para ir hasta al lugar.
Decidí hacer el curso de videos descargables  de ComoPintarFlores.com,  lo más sencillo y económico posible, para que todo el mundo pueda aprender este arte tan maravilloso.
Eliminando gastos de: transporte, pérdida de tiempo, gastos de envío, y todo lo que  pudiere impedir.
Realmente me ha motivado hacerlo, también el ver la felicidad tan grande de mis alumnos cada vez que consiguen hacer sus primeras flores en las primeras clases, y no se diga cuando finalizan el curso las hermosuras que me regalan  con dedicatorias de gratitud.
Por todo esto y muchas razones más, como que:  realmente ha sido, es y seguirá siendo  una bendición enorme haber aprendido esta preciosa técnica, es que decidí sacar este curso de :

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